mercredi 24 février 2016

La classe de neige

Mercredi 24 février

Ce matin, on a eu du soleil pour skier... C'était génial !

Certains ont déjà pris le télésiège, d'autres le téléski
et les autres la corde.

Tout le monde progresse.

Croissants au petit-déjeuner, steak frites à midi
c'était trop bon!

Cet après-midi on a remonté le temps au musée.

On était en 1924 et une dame mous a fait la classe
comme avant. Elle était très sévère, on a fait une dictée
à la plume.

Finalement, on préfère l'école en 2016 !

Les enfants du Mont-Blanc

mardi 23 février 2016

classe de neige

Mardi 23 février

Bonjour

Tout le monde a bien dormi cette première nuit à Fillinges.

Aujourd'hui il a beaucoup plu mais on a quand même bien skié . Pour aller à la station on a chanté dans le bus.

Les moniteurs sont gentils et on a fait beaucoup de progrès. Nos chambres sont grandes et on mange bien.

On espère que le temps va s'améliorer.

A bientôt

                  Les amies du ski et Les stars de la neige

lundi 28 décembre 2015

Nettoyons la Nature

   Vendredi 24 septembre 2015 , toute l'école a participé à l'opération "Nettoyons la Nature".
Aidés de nombreux parents, nous sommes partis à la chasse aux déchets dans le quartier.
Voici à travers quelques photos , le récit de cet après-midi.
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cérémonie du 11 novembre


Quand on est arrivés sur la place , c'était très impressionnant : à côté du
 monument aux morts, il y avait des militaires, des porte-drapeaux, des musiciens.
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Une dame nous a installés sur une estrade. Elle nous a donné  des fleurs
pour les déposer plus tard devant le monument aux morts.
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Des collégiens et des lycéens ont fait des discours. Puis, nous avons chanté La Marseillaise.
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À la fin,  le préfet et le maire sont venus nous remercier d'avoir participé à la cérémonie.

UNE MATINÉE À LA PATINOIRE

Mercredi 16 décembre 2015, c'était  PATINOIRE!

En arrivant, il a fallu se préparer : patins, charlotte, gants, casque...c'est pas toujours facile!!!P1040379.JPG

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Christophe  et Thierry nous ont séparés en 2 groupes : les débutants et les patineurs.
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Pour garder leur équilibre, les débutants ont  joué avec des chaises.
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La glace commençait à fondre : quand nous tombions nous étions tout
trempés... même la maîtresse!

Les patineurs ont fait des jeux à deux avec des cordes, des puces.
"J'ai aimé joué au cheval avec Sharon, j'étais la cavalière" Juliette

" Andrei et moi, on est allés trop vite ; on est tombés et on a entrainés avec
nous tout le monde!!! Tom
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" J'étais comme un chat sur la glace" Marion

"Au début, j'ai peiné parce que je tombais et ça faisait mal...mais après je
me suis lancé et c'était mieux" Louis

"J'ai aimé patiner avec les décorations de Noël tout autour" Nadim

À la fin de la séance on avait très chaud, n'est-ce pas Maxence?
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lundi 21 décembre 2015

Journée à Argentomagus - 9/11/15

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Le lundi 9 novembre, on a pris le bus pour aller à la gare. On a attendu 20 minutes et après on a pris le train. J'ai adoré.

Au début, ça ma fait peur parce on n'était pas a attaché mais après j'ai aimé le train parce que le paysage était beau.

On a joué aux 7 familles pendant le voyage.

Timothé et Jade

Quand on est arrivé,monsieur Bruère nous a accueillis très gentiment. Il nous a montré l'évolution de l'homme préhistorique jusqu'à l'homme de maintenant.

On a vu une hutte en bois reconstituée. Elle nous a impressionnés, elle est très bien faite ! On a imaginé les hommes préhistoriques dedans.

Quand on a vu le renne empaillé, ça nous a émerveillés. On s'est imaginé qu'on était à la place des hommes préhistoriques en train de chasser.

Quand on a touché la peau du renne, elle était très douce.

Maelyne, Emma, Louane, Romain

On a un peu marché parce que la grotte est un peu loin du musée.

La grotte de la Garenne était magnifique.

La grotte était sombre, ça faisait un peu peur.

On voulait entrer mais on ne pouvait pas, c était interdit parce qu'une partie s'est écroulée et donc c'est trop fragile pour la visiter mais on a adoré voir la grotte .

Les hommes préhistoriques ont habité ici parce que c'était en hauteur et qu'ils y voyaient des animaux qui passaient dans la vallée. C'est étrange de se dire que nos ancêtres ont vécu un peu ici.

Le paysage était très joli mais il a changé depuis la préhistoire : il n'y avait pas de train par exemple...

Louise, Victorine, Assia, Evan

La javeline ou sagaie

Une javeline est un outil en bois avec une pointe de pierre ou de silex. Le propulseur sert à lancer la javeline plus loin.

La javeline sert à chasser les bêtes sauvages ou à attraper du gibier pour le manger.

On a essayé de lancer la javeline comme un homme préhistorique. On a aimé. C' était super ! On s'est rendu compte qu'il fallait beaucoup de force et de précision pour être un bon chasseur.

Ilan, Maxence, Assoin, Louis

Pierre nous a montré comment faire le feu. C'était bien de voir quelqu'un faire un vrai feu comme à la préhistoire.

Comment faire le feu ? Il faut de l'amadou, du bois, des pierres avec du fer et des pierres normales. Pierre a frotté les pierres l'une contre l'autre. 

Pierre a ajouté de l'amadou et a soufflé pour faire une étincelle. Il a continué de souffler pour faire grandir l'étincelle. On a adoré, on avait les yeux grand ouverts tellement on était émerveillé !

Leny, Timéo, Chadia, Thibault

Les photos de la sortie à télécharger : 2015-11-09_photos_argentomagus.zip

mardi 17 novembre 2015

Ateliers cirque - CE1/CE2

Chaque mardi après-midi, les élèves de CE1/CE2 se rendent au gymnase pour se familiariser avec le milieu du cirque avec Frédérique.

Au programme : corde à sauter, jonglages avec massues et anneaux, assiettes chinoises, foulards, équilibre au sol avec le cylindre, échasses...

Voici un aperçu en images :

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vendredi 16 octobre 2015

Poéme collectif à la manière de René de Obaldia

Nous nous sommes amusés à jouer avec les prénoms de notre classe...

Assia fait la fiesta.

Assoin monte sur un âne.

Chadia aime le chocolat.

Emma adopte un rat.

Evan fait des vannes.

Ilan aime les bananes.

Jade fait une promenade.

Leny est fan de Renaud Lavillenie.

Louane mange une banane dans la cabane.     

Louis aime le salami.

Louise fait des bêtises sur sa chemise.

Lysandre a trouvé une salamandre.

Maelyne a des copines.

Maxence tourne dans tous les sens.

Romain joue avec ses mains.

Thibault a un bobo.

Timéo a une grosse moto.

Timothé est un bébé.

Victorine aime les clémentines.


mercredi 1 juillet 2015

Urgences à l'école ! - 30/06/2015

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Retrouvez l'intégralité des photos ici : 2015-06-30_journee_de_l_urgence.zip

J'ai adoré la protection civile .Car on apprend beaucoup de choses.Les gens sont très gentils.On a regardé dans le camion.Solène est montée sur un brancard (une sorte de lit). On a vu différents outils de sécurité (des gros ciseaux pour couper les vêtements, des masques à oxygène...) J'ai beaucoup aimé.<3

Lisa

Le SAMU

On a fait des activités.

La deuxième était le SAMU, c'était très intéressant.

On a visité le camion.

Puis Evan est monté sur une sorte de matelas qu'on a gonflé.

On lui a mis une ceinture et une table pour écouter son coeur.

Maëly

Pompiers

Quand nous sommes partis chez les pompiers,il nous a demandé quel est le numéro de téléphone pour les appeler : c'est le 18.Ensuite il nous a montré son uniforme.Puis il a enfilé l'uniforme pour  le feu.Il a mis une cagoule qui lui sert pour se protéger des cendres.Après il nous a montré l'uniforme de plongée avec des palmes et la bouteille d'oxygène. S'il n'y a plus d'air dans la bouteille,il en a deux,et comme ça son collègue peut aussi prendre de l'air.Puis il nous a montré les tuyaux qui peuvent lancer 1000 litres d'eau par minute.Nous sommes entrés deux par deux dans le camion puis on a regardé les sièges.Ensuite nous sommes sortis et on est parti.

Samy, Evan, Tom M, Luka

Protection civile

On a appris quoi faire en cas de brûlure et d'hémorragie,ce qu'il fallait dire quand on appelle le SAMU(15),les pompiers(18),la gendarmerie et la police(17).On a vu à quoi servait un brancard.C'est pour ne plus bouger quand on est blessé.Il faut que quelqu'un appuie sur la pompe et il se gonfle.

Solène

 

 

 

Gendarmerie

On a appris que les gendarmes ne pouvaient pas tirer avec le pistolet .Quand un homme a un couteau,le gendarme sort sa matraque. Les menottes doivent être utilisées pour le méchant qui agresse. On a appris comment les gendarmes s'habillent : avec un gilet pour monter sur la moto, pour se protéger et pour ne pas tomber sur la route. Ils prennent un casque pour se proteger la tête. Les jumelles servent à voir loin à droite et à gauche on voit à quelle vitesse roule la voiture .

Dorian, Mathys, Andrei






La Police

Les policiers ont présenté la veste de police.

Ils ont un pull et un pantalon pour se protêger.

Et on est monté sur la moto.

Et on a regardé dans le radar.

Dorian et Andrei

La gendarmerie

Nous avons appris qu'un éthylotest était une machine pour voir si le conducteur a consommé beaucoup d'alcool.

Nous avons aussi vu une matraque, des menottes, un pistolet et des recharges.

Nous avons vu une moto, une voiture de gendarmerie et des jumelles où on peut voir la vitesse de la voiture.

Florentin, Tom B, Lorik, Maxence

Le samu

Le samu était tres intéressant car on a visité le camion du samu Et on a decouvert l électrocardiogramme, pour ecouter le cœur d Evan.
Leyla

La gendarmerie

J' ai tout aimé , surtout quand le gendarme mettait la combinaison et montait sur la moto . On a appris à savoir la vitesse des vehicules grâce à une sorte de jumelle . D ' un coté on voyait la voiture , de l' autre sa vitesse . Il nous a appris qu ' il ne travaillait que sur la circulation routière . Il nous a montré des menottes, une matraque , un pistolet et il nous a dit qu 'il en avait besoin quand la personne veut le tuer .

Laure

Mardi 30 juin

pompiers

Ce matin nous avons travaillé avec un sapeur pompier.

Il nous a montré son équipement de pompiers.

Il avait un casque,une cagoule, un manteau, un pantalon.Ensuite il nous a fait éssayer le jet d'eau.

Ensuite il nous a montré son camion puis un équipement de plongeur.

Matthieu

Le Samu

On est entré dans le fourgon du Service d'Aide Médicale Urgente.

Puis Evan est monté sur un matelas.

On l'a gonflé avec de l'air et le matelas est devenu dur .

On a découvert l'éléctrocardiogramme d'Evan.

KAELA

Les pompiers éteignent le feu. On a pris la lance et aussi on est monté dans le camion de pompier

Nadim

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lundi 29 juin 2015

Des percussions à l'école - 22/06/15

Au début , j ' ai cru que le professeur nous avait donné l' instrument pour qu'on y joue tout     

seul , mais heureusement il nous a aidés.

Tous ensemble, nous avons fait différentes musiques, en ajoutant à chaque fois des nouveaux élèves qui jouaient de nouveaux instuments .

C'était merveilleux d'écouter les nouveaux instruments, on avait envie de continuer.

Ça a duré une heure, le temps passe vite .

LAURE

Dans le CLAE,on a écouté de la batterie,du djembe,des maracas,des cymbales,et on a même joué des instruments.

Samy


Quand on est rentré dans la salle, Ylane jouait du djémbé. Il jouait bien. Et la batterie, c'était trop bien.

Tom M

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